班級老師如何解讀FluSpeakOn-Line中之報表

FluSpeak 學生學習管理系統報表之解讀 – Organ Teacher 用

想看各班學生之學習情況可在 one.mtcomm.com 左下角

Manage Page  用滑鼠左鍵按一下

選 Organ Teacher

ID: 輸入貴班之Group Code

PWD: 輸入貴班之 Password

再按右邊之 →

一、首先看到為班別資料，在”班別名稱”上一按，則會出現該班所有學生之資料；於”某位學生之名字”上一按，就會出現該生之詳細資料。（學生之資料除ID不能修改以外，其他皆可於該生login FluSpeak後，進入MyPage修改，因此學生有本公司授與之ID & PWD後，應要求其設定自己的PWD，才不會遭受其他同學之修改，增加管理和行政之困擾。學生修改後，老師可由此登記其個別之PWD於Excel 檔中，以備需以學生個別之ID & PWD進入學生帳號以了解其個別學習情況。※學生也可把ID & PWD刪除掉）

二、再按 最上面Record 即會出現全校學生學習狀況一覽表  再依照下面之解說即可了解各項數字之意義

Record 報表之解讀 –

1. Progress – 為該生完成FluSpeak之比率。

2. Score –為該生練習所有單元Speaking之平均分數。

3. Listen–為該生練習時有分數之音， native speaker 所講時間之總和。

4. Speak–為該生練習時通過及有分數之音所講之時間之總累計。一音多次練習才通過及有分數則累計該音多次。因此學生練習之多寡只須看Listening 和Speaking之總時間即可知，累計時間越多，練習越多，兩項間之比例約為1:3。當然也有可能，練習很多，但沒有通過而沒有分數，因此兩項之累計時間不多，因此老師應深入了解。此兩項之累計時間再與Progress之數字比較，Progress越多，Listening和Speaking 時間越少，其聽說能力越好。

5. Total (a/b/c/d) - Total days為該生從開始到現在有練習之總次數。a 之數字表示從開始到現在有練習Intonation 之次數，b之數字表示從開始到現在有練習Pronunciation 之次數，c之數字表示從開始到現在有練習Dialogue 之次數，d之數字表示從開始到現在有練習 Useful Expression 之次數。

6. Last Week (a/b/c/d) – Week Days 表示過去7天有練習之總次數。同樣地，a 之數字表示過去7天有練習Intonation 之次數，b之數字表示過去7天有練習Pronunciation 之次數，c之數字表示過去7天有練習Dialogue 之次數，d之數字表示過去7天有練習 Useful Expression 之次數。

7. Last Date – 表示該生最後一次練習之日期。

8. Basic Test – 為該生是否用LPGA測驗。 X 表示有。

9. Total Test -為該生用FluSpeak中之Total Test 測驗之成績。

三、個別學生詳細學習狀況之了解

想要了解個別學生詳細之學習狀況，將滑鼠移至該生之名字上用左鍵按一下即出現該生之學習統計表，想要了解細節則於各項之 『Report Print』上用左鍵按一下即出現該生該項之詳細學習資料，如要印出可將報表拉至最下端，可見『 PrintOut』用左鍵按一下即可選擇用何種型式印出。在此老師可詳細檢查學生的學習進度和成績和是否依規定學習。